Notre Philosophie Éducative

Notre philosophie d’intervention repose sur des valeurs de respect de soi et des autres, de partage, de coopération, de politesse, d’autonomie, d’expérimentation, d’éveil de la créativité et de désir de connaissances.

Nous reconnaissons les parents comme les premiers éducateurs de leurs enfants. Notre rôle est d’être un partenaire chaleureux et à l’écoute afin de soutenir le développement harmonieux, global et le plein épanouissement de chaque enfant. Pour nous, la collaboration et l’implication des parents sont essentielles.

Activités & Développement

La planification pédagogique (les activités) est planifiée à chaque mois selon la thématique. Les thèmes sont affichés au tableau sur chaque étage de l’établissement. À travers les activités et les routines quotidiennes, votre enfant se développera sur le plan cognitif au niveau du langage, de la motricité fine, de la motricité globale, et sur le plan social et émotionnel. Tout cela dans le plus grand respect, puisque chaque enfant apprend à son propre rythme. Les sorties à l’extérieur sont obligatoires, ne serait-ce que 15 minutes. L’habillage fait partie d’une activité de motricité fine qui aide l’enfant à développer son autonomie. SVP, respectez vos activités affichées. Dans le cas où l’éducatrice veut faire un changement concernant la routine de la journée, elle doit aviser la direction.